人民網上海7月28日電 （唐小麗）7月27日，首屆全國高校教師教學創新大賽全國賽拉開大幕。以“推動教學創新 打造一流課程”為主題，來自全國31個賽區的約300 位教師齊聚復旦大學，在全國賽期間帶來199門課程，充分展示當代高校教師的先進教學理念以及教學改革與創新成果。

早在2020年9月30日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的首屆全國高校教師教學創新大賽正式啟動。大賽是經教育部批準，納入《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》的賽項之一，是目前項目清單中唯一一項高校教師教學競賽活動，旨在落實“以本為本”，強化人才培養的中心地位和本科教學的基礎地位，運用先進的教學理念，優化教學目標，設計教學內容，創新教學方法，改革考核方式，推動教授走進本科生課堂，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人。

大賽分校賽、省賽、全國賽三級賽制，高校覆蓋面廣，教師參與人數多。全國31 個賽區的 50386名教師參加了大賽校賽，12625名教師參加了大賽�。▍^、市）賽，其中主講教師3981人，團隊成員8644人，覆蓋 13個學科門類。各賽區推薦參加全國賽的教師中，正高組人數不少于總人數的1/3，高級職稱教師參賽比例接近70%。

全國賽設網絡評審和現場評審兩個比賽環節。7月28日、29日舉行的現場賽分部屬高校（含省部合建高校）類和地方高校類兩個賽道。為充分彰顯“推動教學創新，打造一流課程”的大賽主題，突出課程在人才培養中的核心要素作用，在現場賽期間，全國高等教育教學創新展同時舉行。展覽聚焦一流本科課程建設，貫徹將教學改革成果落實到課程建設上的要求，全面展示“十三五”以來各�。ㄗ灾螀^、直轄市）高等教育教學創新風采。

大賽搭建平臺，推動各高校進一步開展教學改革與創新。以大賽為契機，各高校還開展了課堂教學能力提升與評價主題系列活動，提高課堂教學質量。在教學內容方面，緊密圍繞“以學生為中心”“OBE”等教育教學理念，完善更新內容與教材創新，全程融入思政元素；在教學模式方面，注重結合新時代學生的特點，充分利用現代信息化教學工具和平臺，提供大量優質課內外教學資源；在教學場地方面，充分發揮傳統教室、智慧教室、現代教學設備、通訊工具等硬件優勢；在教學評價方面，打造多元化評價體系，關注學生學習過程，達到了全方位促進學生成長的效果。

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