按照法定工作日課后服務2小時按3課時折算、每課時補助85元的標準

今天，記者從市政協召開的“本市進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作的實施情況”年末委員視察座談會上獲悉，上海擬根據課后服務“工作日全覆蓋，服務時間一般不少于2個小時”的工作要求，按照法定工作日課后服務2小時按3課時折算、每課時補助85元的標準，安排經費發放教師課后服務報酬。

自“雙減”政策落地以來，上海中小學開展了多種形式的義務教育學校課后服務。目前，上海正全面落實“5+2”模式，即每周5個工作日、每天至少2小時，結束時間與當地正常下班時間相銜接，初中學�？梢愿鶕�學生需要和學校實際，探索在工作日晚上開設自習班。

在課后服務的內容方面，市教委介紹，一方面利用課后服務時間指導學生在校完成作業，指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業，對學習有困難的學生進行補差補缺輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；另一方面可開展豐富多彩的藝術、體育、科技、勞動、安全實訓、閱讀、興趣小組及社團活動，最大程度滿足學生的不同需求。

但有委員調研后發現，在學校內，老師白天要承擔教學任務，放學后要提供課后服務，在服務人員的配備上，不少學校面臨著心有余而力不足的問題，如何既保證服務質量優質又可持續，成為當務之急。

“我也去問了一些校長，他們反映，由于現實中孩子放學后作業完成速度并不一樣，先做完作業的孩子可以參加活動，需要有專門老師負責，有的還涉及跨班，這就意味著一個班的課后服務至少要有兩個老師承擔�！笔姓�協委員蔣碧艷說，最大的感嘆就是老師太累了，他們的權益也要得到保障。

如何在減輕教師壓力的同時，保證課后服務質量？落實課后服務經費保障是重要一環。市教委表示，課后服務經費包括日常運行經費和人員補助經費。日常運行經費方面，按照在校生每生每年不低于100元的標準，安排經費補充學校用于免費課后服務的能耗、設施設備、材料購置等運行經費支出。課后服務經費作為增量納入績效工資并設立課后服務專項，不作為次年正常核定績效工資總量的基數，確保參與課后服務教師勞有所得。

除了經費保障，課后服務人員的多元化探索也成為委員們關注的話題。市政協委員潘江雪建議，可以建立“家校社”聯合服務機制，一部分課后服務提供者由在校的非學科類教師或不承擔教學任務的人員承擔，另一部分可以由駐校社工完成�！耙陨虾５哪芰�，可以構建這樣的模式，我們已經在和區民政部門合作，進行相關試點探索，在人員上保證‘雙減’政策進一步落實�！�

市教委表示，課后服務一般由本校教師承擔，教師力量不足的，可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員等參與。學�？筛鶕�需要探索實施教師彈性上下班、調休等措施。充分利用社會資源，發揮好各類少年宮、少科站、青少年活動中心等校外教育單位在課后服務中的作用。指導區、校按“學校自愿、規范管理、績效評價”原則，引進優質非學科類校外培訓機構等力量參與課后服務，免費向學生開放。

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