近期，上海寶山教育援疆“青苗”工程數學組在葉城縣第四小學舉辦首次研訓活動。“青苗”工程數學組21位學員，5位學科導師匯聚在一起，開展了一次豐富多彩、干貨滿滿、充滿智慧的研訓活動�；顒右哉n堂實踐、導師講座、互動交流相結合的形式進行。

葉城縣第五中學老師許芳和長安中學老師侯淑琴對五年級下冊《折線統計圖》進行同課異構教學研討。

許老師讓學生經歷觀察、操作、對比、推理等學習方法，體驗數學知識與實際生活的密切聯系，激發學生對統計的學習興趣，初步培養了學生的數據意識。

侯老師通過對現實生活中多方面信息的統計，激發學生學習興趣，培養學生合理分析和提出問題的能力。侯老師利用課堂追問藝術，驅動學生深度學習，同時引導學生關注生活中的數學問題。

劉惠忠導師做了《“統計與概率”模塊的由來》微講座，回顧了“統計與概率”模塊的發展歷史。以此表達，在大數據時代下，數據分析素養是核心素養背景下“統計與概率”內容的時代表達。

夏偉東導師做了《2022版新課程標準下“統計與概率”模塊的解讀》微講座，進一步明確了新課程標準的核心素養“三會”、統計與概率模塊的核心素養主要表現“數據意識”以及小學階段包括的三個主題“數據分類”“數據收集、整理與表達”和“隨機現象發生的可能性”。

陳匯導師做了《折線統計圖的課例研究》微講座，反觀當下《折線統計圖》一課中普遍出現的問題，進行“以核心問題驅動深度學習”的課例分享。創設貼近學生生活的真實統計問題，經歷了為什么要統計——怎樣進行統計——怎樣呈現數據——分析統計結果等一系列教學活動，培養學生的數據分析觀念。

陸文彬導師和黃芳導師對下次活動進行任務布置，明確內容。

在觀摩了兩位教師的同課異構和幾位導師的微講座之后，學員們充分地發表自己的收獲與想法。

（來源：上海援疆  撰稿：上海援疆支教教師 陳匯  攝影：上海援疆支教教師 朱慧鋒）

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