為深入挖掘和宣傳表彰德智體美勞全面發展的大學生先進典型，充分發揮先進典型“樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為”的示范引領作用，在全社會營造促進大學生健康成長的良好環境，經學校推薦、專家評議、公開公示等環節，近日，上海市教衛工作黨委、上海市教委共推選出“2021上海大學生年度人物”10名，上海大學上海美術學院2019級博士研究生刁秋宇獲此殊榮。

學以致用，她用時尚賦能非遺傳承

不忘初心，她用非遺助力脫貧攻堅

美美與共，她用美育啟潤文化心靈

傳承創新非遺之美，筑夢奮進紅色青春

讓我們一起走進

這位上大博士的追夢之旅

人物介紹

刁秋宇，女，漢族，中共黨員，上海大學上海美術學院2019級設計學博士，致力于研究非遺傳承和創新設計。擔任博士研究生黨支部宣傳委員、班長等職務。曾獲第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項全國一等獎、第七屆“互聯網+”創新創業大賽上海市二等獎、上海大學研究生校長獎學金、博士研究生國家獎學金等榮譽。

學以致用：時尚賦能非遺傳承

提到非物質文化遺產，或許很多人會想到老師傅、老工匠，很少有人會將90后和非遺聯系在一起。在上海，有一位設計學博士，用青年人自己的方式，努力地盤活非遺，為歷史的傳承注入了新鮮的血液。

自入學以來，刁秋宇踐行非遺傳承與扶貧攻堅，積極推動非遺的創造性轉化、創新性發展，讓非遺能夠融入現代生活、體現當代價值，拓寬鄉村振興的發展路徑，以實際行動踐行非遺傳承、助力脫貧攻堅、參與美育教育。

在刁秋宇看來，設計與非遺都具有很強的實踐性，與時俱進才能更好地學以致用。她積極投身于文化和旅游部、教育部、人力資源和社會保障部主辦、上海大學承辦的“中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃”教學班項目。

在研習培訓班上，刁秋宇不僅是一名設計師，更是一名非遺研究者。她用所學讓傳統非遺“活”起來、“潮”起來、“動”起來，通過非遺研培教學+設計師、+時尚品牌、+老字號等多元路徑賦能傳統非遺，讓非遺走進生活的同時，也為當地經濟創收。刁秋宇與上海哈爾濱食品廠和貴州赤水竹編合作，設計了聯名款“竹報平安”禮盒籃，把傳統技藝與現代審美相融合，帶動產品銷量，從而使赤水編織農民增收。

作為一名非遺研究者，需要不斷積累文化理論基礎，在學習中摸索非遺傳統工藝的實踐路徑。近年來，刁秋宇不斷閱讀學科內的相關著作以及前沿的文獻資料，密切關注行業發展的動態和非遺保護的趨勢，在《民族藝術研究》《上海藝術評論》《上海工藝美術》等期刊發表論文十余篇，參與上海市哲學社會科學規劃課題《非遺與老字號跨界創新設計——上海特色精準扶貧模式研究》等。刁秋宇用實際行動把理論與實踐相結合，讓古老的非遺傳統技藝融入現代生活。

筑夢青春：非遺助力脫貧攻堅

把非物質文化遺產的保護傳承和開發利用有機結合起來，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，是國家的一件大事。近年來，國家先后設立了非遺扶貧就業工坊和傳統工藝工作站，探索出一條非遺扶貧的道路。

參與“非遺研培創新助力精準扶貧行動”項目，作為設計師參與青海果洛研培班、赤水竹編研培班等

“作為一名青年黨員，能夠用自己綿薄之力參與脫貧攻堅，是我一生寶貴的財富?！钡笄镉钸@樣說道。在導師章莉莉的帶領下，為貧困地區非遺項目提供更加多元的社會創意資源，她將設計學專業所學，投入到多個非遺扶貧就業工作坊和傳統工藝工作站中，為非遺脫貧提供創意設計。一年多來，青海果洛、四川阿壩、貴州赤水、新疆喀什四個少數民族貧困地區的傳統藝人將古老手工藝技術帶到上海，刁秋宇和她的團隊利用所學，將上海最新、最時尚的設計、思維和理念帶給傳統手工藝人，創新非遺文化產品，讓貧困地區農民將創新后的手工藝產品賣出去，從而實現脫貧。她說：“能以這種方式幫到他們，我感到很自豪?！?/p>

第六屆中國非物質文化遺產博覽會以“全面小康非遺同行”為主題，作為上海大學團隊一員參與博覽會第三板塊“非遺助力精準扶貧展”的策展設計工作

展覽會和學科競賽是宣傳推廣非遺產品的重要渠道。刁秋宇與團隊積極參加并策劃非物質文化遺產博覽會、“百年百藝 薪火相傳”上海傳統工藝邀請展等，通過非遺助力精準扶貧展的策展讓更多人了解非遺、了解非遺產品。此外，她帶隊參與“挑戰杯”和互聯網+大賽，《助力精準扶貧，筑夢紅色青春——紅色學府非遺“聯璧計劃”》獲“挑戰杯”紅色專項一等獎。借助學校多學科資源，成立非遺活化平臺“火花實驗室”，推動非遺走向市場，助力非遺活態傳承。

美美與共：非遺美學推廣美育傳播

作為一名專攻非遺傳承和設計的博士研究生，刁秋宇在日常研究中常常在思考，如何在非遺藝術的提煉、轉化和融合上下功夫，讓公眾，尤其是廣大青年學生對非遺有所了解，并由此去了解中華文化變遷、觸摸中華文化脈絡、汲取中華文化精髓。刁秋宇認為培養大中小學生的文化自信，加強非遺進校園，是新時代美育教育的重點。

參與2022年度國家藝術基金傳播交流推廣項目“江南客廳——長三角傳統工藝生活美學設計展”學術研究、策展工作

學校美育教育離不開美育課程，刁秋宇在2020年參與設計了“24節氣非遺美育課程”體系建設。該課程以被列入聯合國教科文組織人類非遺代表名錄的二十四節氣為基礎，整合了中國50項傳統工藝和民俗活動的美育課程。這門課程不僅將非遺與手工藝相融合，其背后還透露著設計的“溫度”。該課程已與上海教育出版社達成戰略合作協議，于2022年編寫系列教材出版。

讓更多的年輕人和自己一樣喜歡非遺，傳承并保護非遺，這也是刁秋宇一直以來的夢想。她借助嗶哩嗶哩成立自媒體平臺，旨在傳播非遺文化，科普非遺知識，全程直播了2020年上海國際手造博覽會。她還參與拍攝教育部“我和我的學?！蔽⒁曨l，作為主角講述自己通過傳承非遺文化筑夢紅色青春的故事。通過上大悉尼工商學院線上網課，她為留學生及海外華人教授非遺相關內容，輔助相關商業計劃書撰寫等。通過美美與共的非遺美育教育，讓傳統文化成為年輕人的國潮，讓更多人了解非遺之美，了解中華文化。

習作為百年上大紅色基因的傳承人，刁秋宇將不負祖國賦予青年人的使命，不負紅色學府賦予上大人的寄托，傳承創新非遺之美，不斷堅定文化自信，讓非遺展現出恒久魅力，讓傳統文化煥發出時代風采，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出青春貢獻！

（來源：上海寶山）

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