全市新開中小學校34所，推進教室空調能裝盡裝，上?；A教育持續擴優提質

9月1日，上海約182萬名中小學生迎來開學第一天。2025學年，全市共新開中小學校34所（含新增學段），其中小學7所、初中4所、普通高中6所、完中2所、一貫制學校15所；全市新增學位近13000個。

新學年，上海將著力推進教育強市三年行動計劃，豐富優質教育資源供給，積極開展綜合改革試點，大力優化基礎教育生態，全力構建公平優質的基礎教育體系，促進基礎教育高質量發展。

增量集中在五個新城等人口導入區

上海積極健全與城市發展和人口變化相適應的基礎教育資源統籌調配機制，高標準建設一批高品質學校，不斷優化資源結構布局。

全市新增近13000個學位，增量主要集中在五個新城等人口導入區域。為應對未來高中入學高峰，印發了普通高中建設規劃，進一步深入挖潛、積極擴容。

上海市位育附屬徐匯科技實驗中學

在增加學位供給的同時，上海不斷提高中小學校園現代化建設水平。修訂實施本市《普通中小學校建設標準》，持續推進義務教育“新五項標準”建設，全力推進“中小學校普通教室空調能裝盡裝”為民辦實事項目，為學生健康成長保駕護航。

探索小班化教學改革試點

在實施前兩輪義務教育“城鄉學校攜手共進計劃”的基礎上，2025年上海推出新一輪計劃，前后總共覆蓋近兩百所郊區相對薄弱學校，強化市區優質資源參與對郊區學校的支援和幫扶，優化雙方結對合作關系，讓學校實現從“輸血”到“造血”的轉變，使郊區學校實現可持續發展，進一步促進“區域間”優質均衡。

在第一輪公辦初中強校工程120多所學校辦學質量明顯提升的基礎上，上海大力實施第二輪強校工程，聚焦新一批79所公辦初中，通過優質學校帶動、名校長名師導入、教研員蹲點等措施，進一步激發學校辦學活力和師資潛力。其中，有18所學校同時成為全市教學數字化轉型整體試驗樣板校，妙用資源彌補短板，巧用數智技術變革教學方式，不斷做強“腰部”，促進“學段間”優質均衡。

本市還依托學區、集團優質資源帶動輻射，發揮成員校課程資源互補優勢與集體智慧，共同開發高質量有特色的校本課程和豐富多彩的課后服務活動，鼓勵在課后服務、研學實踐、科創實驗等方面進行跨校選課，形成特色活動、特色項目、特色課程共建共享制度，開展聯合教研和教師聯合培訓，促進資源共享，帶動“區域內”學校整體提升。

上海積極應對學齡人口變化趨勢，在動態研判基礎教育資源供需平衡需求的同時，探索小班化教學改革試點，充分發揮小班化教學“因材施教”的育人優勢，更好地尊重學生學習規律和滿足個性化發展需求。

本市持續推動普通高中高質量發展。以新的質量觀為引領，通過強化系統支持與主動發展相結合，推動多維評價，探索建立學校提優、補短、增效的新路徑，促進普通高中內涵穩健發展。積極探索高中多樣化特色化發展，以激發學生科學興趣、培育學生科學素養和創新思維為核心，系統性改革構建高質量科學教育生態，為科技創新人才培養奠定堅實基礎。積極探索職普融通的有效途徑，為學生提供更加豐富多樣、可供選擇的教育。

中小學“曬課表”擴大至高中

上海認真開展基礎教育規范管理提升年行動，建立“規范中小學辦學行為 優化基礎教育生態負面清單”，嚴格落實教育部關于中小學校園餐、教輔、校服專項整治工作。

本市率先出臺義務教育作業管理措施，發布《高質量校本作業體系設計與實施指南》，開列作業管理十項“負面清單”，推動學校實施“無書面作業日”制度，開展“教學評一體化”理念下中小學高質量作業體系建設。將課后服務列為全市“民心工程”，發布《義務教育課后服務工作指南》，建設含有2000多門優質課程的課后服務線上“素質教育優質資源平臺”，“課后育人”“課后增值”成為新常態。

黃浦區教育學院附屬中山學?！癡R中國畫”課程創意創作型實踐作業。

上海深化義務教育和普通高中“雙新”實施，推進課堂教學方式變革，全面推進主題式、探究性、項目化、跨學科等學習方式，探索數智技術的深入運用，賦能大規模因材施教和創新性教學，滿足學生多樣化學習需求。繼續開展中小學?！皶裾n表”活動，并擴大覆蓋范圍至高中學段。全面落實義務教育學?？荚嚬芾硪幎?，嚴控考試次數。實施面向人人的中小學科學教育，建設九年一貫分層遞進和貫通銜接的綜合科學課程，鼓勵普通高中開設更多數理化生探究性選修課程，建設全國科學教育實驗區、實驗校，打造科學教育聯盟。積極探索STEM教育試點，進一步擴大STEM教育實施覆蓋面，協力做好科學教育加法。上海全面落實《深化新時代中小學體育工作高質量發展的若干措施》，落實學生每天綜合體育活動2小時并基本在校內完成，促進學生體魄與精神共成長，營造良好教育生態。

（作者：解放日報 許沁）

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