我國自古以農立國，農業文明在博大精深的中華文明體系中占據核心地位，它對中華民族的生存、生活方式和價值觀念都產生極其深刻的影響。在我黨的百年奮斗歷程中，解決好“三農”問題一直是一條重要主線�，F如今農業農村發展站在了新的歷史起點，我們要明確鄉村黨史學習教育三大“主基調”，全面推進鄉村振興。

明確鄉村黨史學習教育要“深”的“主基調”。黨的一百年是開天辟地創造輝煌未來的一百年�！傲私鈿v史才能看得遠，永葆初心才能走得遠”，鄉村黨史學習教育一定要學得深、挖得透，深刻感悟黨百年來的重農惠農強農光輝歷程，在學習中進一步將“矢志為農”的使命擔當根植于心中。只有明確了鄉村黨史教育學習要“深”的“主基調”，我們才能把寶貴經驗傳承好。

明確鄉村黨史學習教育要“行”的“主基調”。詩人陸游曾經說過：“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，黑格爾也曾說過：“實踐不僅具有普遍的資格，而且具有絕對現實的資格”�？梢姽沤裰型獾奈娜撕退枷爰叶际�分強調“實踐”的重要性。鄉村在開展黨史學習教育時要把黨的光榮傳統和優良作風以及寶貴的歷史經驗同實際工作結合起來，知行合一。只有明確了鄉村黨史教育學習要“行”的“主基調”，我們才能把工作任務落實好。

明確鄉村黨史學習教育要“新”的“主基調”。我們黨的歷史是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史。我們要“推陳出新”，擯棄舊的不符合時代發展規律的舊方法。我們要“與時俱進”，在學習教育過程中實時領悟新方法�！捌埲招�，日日新，又日新”，我們要進一步增強貫徹落實黨的“三農”創新理論最新成果的意識和能力，切實把學習教育成效體現到推動“三農”領域各項事業發展上。只有明確了鄉村黨史教育學習要“新”的“主基調”，我們才能把鄉村振興推進好。

新的歷史起點，我們將站在新的高度繼續推進鄉村振興。只要我們明確了鄉村黨史學習教育的三大“主基調”，一定可以為全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化作出新的更大貢獻！

（來源：安亭鎮 胡云帆）

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