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    上海市寶山區召開師德楷!俺跣恼搲,述說為人師者的初心和奉獻

    2021年09月18日11:37 |
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    一周前,上海市委書記李強到訪寶山,在陶行知紀念館,與寶山區青年教師一同參觀展覽展示。他指出,教師是人類靈魂的工程師,要繼承發揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心,投身教育事業。

    全體寶山教育人深入學習貫徹李強書記調研陶行知紀念館重要講話精神,一場“初心”對話就此展開……

    第一篇章 奉獻亦是收獲

    奉獻是什么?筑夢飛地,三年耕耘,三地往返15萬公里,讓皖南農場的職工子女享有了更好的教育;援疆援滇,全心投入,忘我工作,把陶行知教育思想播撒在祖國邊疆的校園……奉獻,亦是收獲。

    誦讀者:上海市園丁獎、優秀援滇支教教師 柏葉岳

    兩個支教人的對話,讓我們看到了同為人夫、為人父親的愧疚,也讓我們看到了為人師者的“奉獻和初心”。

    80后高中英語骨干教師張盛,曾兩度支教,遠赴云南、新疆的近1000個日夜,堅持學科育人,時刻不忘自己作為教師的使命與擔當,把陶行知教育思想播撒在祖國邊疆的校園,成為名副其實的“學陶師陶”的踐行者。如今,作為行知中學黨總支副書記的他,在新崗位履職,在本職崗位上繼續示范引領,圍繞“黨業融合”這篇大文章,踐行陶行知教育思想。

    用“風塵仆仆”“馬不停蹄”來形容這個“飛地人”實在不為過。3年15萬公里,皖南白茅嶺農場學校的“當家人”吳昌利,自接手白茅嶺和軍天湖分校后,完善校園硬件設施、擴寬師資培訓渠道、加強長三角共建共享,為“飛地”教育贏得聲譽與口碑。

    第二篇章 無悔皆是勇氣

    人生無悔,無悔人生!跳出舒適區,選擇不斷挑戰全新的學科領域,愿做職教學生的“陪跑者”!堅持做“孩子王”,做學生的人生導師。成為更好的自己,成就更多的學生。無悔選擇,皆因勇氣!

    ▲誦讀者:上海市園丁獎、首屆區學陶師陶楷模 楊衛紅

    一個四十歲出頭的女教師,臉上永遠堆著孩子般的笑容;一根鮮艷的紅領巾,配在胸前,似乎永遠猜不透她的年齡。她就是在少先隊崗位上,兢兢業業17年,堅持做成就少年兒童夢想的人——寶山區少先隊總輔導員張婷妹。學科專業上,不斷精進的她從區級“教學能手”到“學科帶頭人”,再到“首席教師”;示范引領中,她帶教了一位又一位市區兩級骨干輔導員,寶山少先隊工作也取得了驕人成績。

    從一個數學老師到汽修老師,從普通教師到教學能手,從跟別人學到帶新教師,寶山區職業技術學校顧海波在“匠人匠心”的師者道路上,越走越寬、越走越好。先后培養出“沃爾沃最佳維修技師”“上汽年度工匠”等一批批優秀的技術技能型人才。他說:“如果教育是一場馬拉松,我就是那個主動的‘陪跑者’。我樂做學生成長的導師,引領他們走向幸福的人生!

    第三篇章 純粹也是大愛

    人生有很多次遇見和相逢……畢業后,和孩子們相約每年在幼兒園的滑梯前合影,于是此后的每一年里都多了一個幸福的約定。把自己變身魔法師和快遞員,為孩子們送去成長的禮物,只為打開門的瞬間看到驚喜的表情。這就是師者的浪漫,這就是師愛的純粹。純粹,也是一種大愛!

    ▲誦讀者:全國未成年人思想道德建設工作先進工作者、上海市教書育人楷模提名獎 金志剛

    有一位哲人說過:寫在紙上的愛,一個早晨就可以讀完;說在嘴上的愛,一轉身就能忘記;而唯有班主任和母親的愛,是寫在大地和天空,會永遠珍藏在心底。陳伯吹實驗幼兒園的巢燕、二中心小學的陸帥珺,她們是班級“掌門人”。

    巢燕曾與第一屆畢業幼兒在滑滑梯前拍一張畢業照,并約定之后的每年都要在這個地方再拍一張。時光流逝,一年又一年,孩子們長大了、巢燕成長了,唯一不變的是每年一張合影的承諾。作為“青陶工程”學員,巢燕也曾有幸陪同市委書記李強參觀陶行知紀念館,她始終不忘教育初心,秉承 “捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育精神。

    陸帥珺把自己做公益志愿者、無償獻血、志愿遺體捐獻的經歷分享給學生,教他們讀懂“生命的意義”。小小的班主任,甘愿做一道純粹的微光,照到哪里,哪里生長。小小的班主任,大大的愛,鏈接的是孩子們的生命成長。

    第四篇章 平凡即是偉大

    在平凡的崗位上,每一天,似乎都在做著同樣的事情。每一年,都在同樣的校園里默默耕耘。三十年如一日,依然腳踏實地;十年磨一劍,助力農村孩子站上世界的舞臺!這樣的平凡,何嘗不是另一種偉大?

    ▲誦讀者:全國模范教師、第三屆寶山區學陶師陶楷模 余文君

    科技、農村、美國、頭腦奧林匹克……很難想象這些內容足以串起一個勵志的鄉村教育故事。百年老!_店中心校的第三任科技輔導員王偉龍就是書寫這傳奇故事的人。五十多歲的他,仍在一線親自訓練學生,動腦動手更動人心,以羅店龍船為元素制作的OM項目在世界賽事上摘得亞軍,成就了農村孩子們的科技夢。

    “把每一位學生當成自己的孩子來教”,這樣普普通通一句話,出自普普通通堅守杏壇33年的季曉春老師。作為劉行新華實驗學校的教導主任,她一學期至少接待學生和家長1000人次,堅持家訪,幫助一個個特殊家庭孩子走出自卑,重燃生活的希望。

    第五篇章 勞模就是楷模

    勞動創造生活,奮斗收獲幸福。勞模是民族的精英,勞模是人民的楷模。我們是勞動者、奮斗者,我們更是奉獻者、耕耘者。國家把我們高高立起,人民把我們深深印刻!勞模就是楷模,楷模就是榜樣!

    ▲誦讀者:全國先進工作者、上海市教書育人楷模提名獎 方紅梅

    ▲王葆華(右一)、沈偉(左一)為8位寶山區“最美教師”頒獎

    特殊教師就是這個城市里的一抹暖陽,照進特殊孩子的心里,讓每一個家庭都充滿希望。寶山區特殊教育指導中心團隊,用無私奉獻譜寫了師愛的偉大,無愧“全國助殘先進集體”的榮譽稱號!

    ▲王振達(左一)為寶山區特教指導中心老師獻花

    區教育系統成立“勞模之家”,同時有8家單位獲得了上海市和寶山區職工創新(巾幗)工作室稱號,進一步發揚勞模精神,進一步弘揚陶行知教育思想,以昂揚的姿態為深化打造“陶行知教育創新發展區”貢獻智慧和力量。

    ▲沈杰(右一)為市、區職工(巾幗)創新工作室授牌

    ▲沈玉春(左)、方紅梅(右)為寶山區教育系統“勞模之家”揭牌

    區總工會黨組副書記、副主席沈玉春,區教育工作黨委書記沈杰,區教育局副局長王曉波、王振達出席活動。區教育學院黨政班子,全區校(園)長、書記代表,榮獲“上海市優秀校長”的代表,上海市園丁獎獲得者代表,教育系統全體勞模以及職工創新(巾幗)工作室負責人共同參加;顒佑蓞^教育工作黨委黨建工作科科長沈菊主持。

    (來源:寶山教育)

    (責編:沐一帆、韓慶)

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